martes, 23 de marzo de 2021

LA EDUCACIÓN HOY: ENTRE LA DESAZÓN Y LA ESPERANZA.

 LA EDUCACIÓN HOY:

ENTRE LA DESAZÓN Y LA ESPERANZA.

UNA GUÍA PARA PERPLEJOS.

Conferencia coloquio

 
Interviene:
Dña. INGER ENKVIST.
Catedrática de literatura española y experta en sistemas de educación (Suecia)

Con la participación de:

Dña. BEGOÑA LADRÓN DE GUEVARA.
Doctora en educación, profesora de Arte y presidenta de COFAPA.
D. JOSÉ MANUEL LACASA.
Investigador y analista de datos educativos.
Dña. CARMEN GUAITA.
Maestra y escritora. 

Jueves 25 de marzo de 2021 a las 19:00h

Visualización y participación a través del canal de YouTube de La Bitácora XXI

 

         Ante los numerosos problemas que plantea la sociedad actual, entre los cuales están los perpetuos problemas de la convivencia humana, la capacitación para un mundo cada vez más complejo o el crecimiento personal en todas las dimensiones, es fácil la respuesta: esto se soluciona con educación. Sin embargo, cuando más recursos y medios se dedican a la educación parece que Occidente y particularmente España se encuentra perpleja ante la pregunta clave: ¿en qué consiste educar?  ¿Está bien encaminada la educación española?

    
        Lo cierto es que tras décadas de pedagogías que prometían el “ahora sí”, del incremento de recursos, de teorías pedagógicas, de legislaciones y planes educativos, tanto los padres, la escuela como la sociedad, tiene una permanente sensación de que todos los esfuerzos no alcanzan los resultados deseados para una sociedad compleja como la actual.

 
Descargar tríptico

        Los datos obtenidos de las evaluaciones tanto nacionales como internacionales son motivo de preocupación, por más que quieran hacer una lectura benevolente las administraciones educativas. Valores tales como el respeto, la autoridad, el coraje, el esfuerzo, la atención, la gratitud etc., que antaño se consideraban imprescindibles para educar están ausentes del clima escolar. Las familias ven con preocupación incesante y con cierta impotencia, que no pueden educar a sus hijos y han trasladado la responsabilidad a la escuela. Los profesores se sienten desbordados por las demandas de la sociedad: ya no son expertos en determinadas materias, sino que deben suplir las tareas sociales, sanitarias y lúdicas que le demanda la sociedad, la administración y las nuevas corrientes pedagógicas. Los políticos ven en la escuela un instrumento ideológico de primer orden al que subordinan los demás intereses.


        Por ello, tal vez sea necesario más que nunca sin complejos replantearnos hacia dónde vamos, ¿en qué lugar nos desviamos del camino correcto?
¿Cuál debe ser el papel inalienable de profesores, padres y gobernantes? Para ello hay que tener pasión por la educación, conocimiento experto y coraje de atreverse a ir contracorriente. Es el caso de la ponente de esta actividad.

INGER ENKVIST es catedrática de español en la Universidad de Lund, Suecia. Experta de literatura hispánica, ha sido la traductora al sueco de las obras de Mario Vargas Llosa.  Además de otros trabajos relacionados con la literatura y su enseñanza, destacan sus estudios sobre educación comparada, análisis de políticas educativas etc. Entre sus numerosas obras educativas destacamos: “La buena y la mala educación”, “Repensar la educación”, “Educación: guía para perplejos” etc.


Contamos asimismo con la colaboración de expertos educativos tales como:
BEGOÑA LADRÓN DE GUEVARA. Doctora en educación, profesora de Arte y presidenta de COFAPA.
JOSE MANUEL LACASA. Investigador y analista de datos educativos.
CARMEN GUAITA. Maestra y escritora.

 

Artículo en el períódico La Rioja , 25/03/2021 (pulsar para ampliar)


 

jueves, 28 de enero de 2021

EN EL UMBRAL DE SALIDA DE LA VIDA.

 

La conversación serena que echamos en falta sobre la eutanasia.

 Conferencia coloquio a cargo de:

Dr. Federico de Montalvo Jääskeläinen

      Dr. Jacinto Bátiz Cantera.

Con la intervención de:

Jordi Sabaté y Roberto Germán

 Jueves 28 de enero 19:00 h

Visualización y participación a través del

canal de YouTube de La Bitácora XXI

 

Pincha aquí y en el video en directo

 


En estos tiempos de vértigo informativo, amenazados por una pandemia que se está cobrando millones de muerte en el planeta, se nos ha colado la aprobación de la ley de la eutanasia.

No se trata solo de una cuestión ideológica ni partidista. Por el contrario, es una cuestión nuclear que afecta a lo más sagrado que tenemos: la vida.

 Ha faltado una reflexión participativa en la que la sociedad, y especialmente los más indicados: médicos, juristas, éticos y, sobre todo, enfermos, se pronuncien sobre la cuestión.

No es casualidad que sólo media docena de países hayan legislado al respecto. Toda prudencia es poca en este ámbito y la experiencia de otros países indica que es fácil cometer abusos irremediables.

Sin embargo, en España se ha aprobado en un tiempo record mientras la sociedad y el parlamento están paralizados por un virus que ha provocado dos millones de fallecidos en el mundo y más de cincuenta mil en España. Cuando diariamente se lucha en las UCI por salvar vidas, la legislación sobre la eutanasia aprobada en España parece, cuando menos inoportuna y precipitada.


 

Pero más allá de las circunstancias actuales, la eutanasia es un problema sanitario, social y jurídico que plantea muchos interrogantes, tan profundos todos ellos, que no pueden dejarse solo en el discurso político. A título de ejemplo planteamos algunos de ellos:

·      ¿Qué debemos entender cuando hablamos de eutanasia, suicidio asistido, cuidados paliativos?

·      ¿Es la eutanasia una medida humanitaria para evitar sufrimientos insoportables e inútiles? ¿Qué hacen los cuidados paliativos al respecto?

·      ¿Es la eutanasia y el suicidio un derecho humano? ¿De todas las personas o solo de aquellas que están en determinada situación? ¿Quién determina esas situaciones?

·      ¿Genera obligaciones, explícitas o implícitas tanto a los sanitarios como a los enfermos en situaciones extremas? ¿Se respeta la objeción de conciencia? ¿Cuál es la opinión de los médicos, sanitarios, enfermos y bioéticos al respecto?

·      ¿Es lo suficientemente garantista la ley para no deslizarse por una pendiente peligrosa e irreversible como ha pasado en otros países?

·      ¿Cuál es la situación legal de otros países? ¿Por qué solo media docena de países de los 194 países soberanos la han aprobado?

·      ¿Cuál es la situación de los cuidados paliativos en España? ¿Qué comunidades han desarrollado una legislación al respecto? ¿La actual legislación puede suponer una amenaza a los cuidados paliativo?

 

Para dar respuesta a estos interrogantes y otros que surjan en el coloquio contaremos con la participación de:

 

Federico de Montalvo Jääskeläinen. Presidente del Comité de Bioética de España. 

Dr. Jacinto Bátiz Cantera. Médico Paliativista.

 

Y la colaboración de algunas personas que están o han pasado por situaciones límites.

 

PRENSA y RADIO

 



 

Entrevista al dr. Jacinto Bátiz en radio COPE Rioja 28/01/2021

 

Aquí puede visualizar de nuevo la conferencia: